Lição nº33/34
16/06/2008
Sumário: -Entrega dos trabalhos de pesquisa.
Auto-avaliação.
quarta-feira, 18 de junho de 2008
Sumários
Lição nº31/32
9/06/2008
Sumário: -Continuação das actividades que estavam a ser desenvolvidas na aula anterior.
-Desmontagem e montagem e ligação das fichas e interruptores.
-Ensaio de alguns trabalhos.
9/06/2008
Sumário: -Continuação das actividades que estavam a ser desenvolvidas na aula anterior.
-Desmontagem e montagem e ligação das fichas e interruptores.
-Ensaio de alguns trabalhos.
sumários
Liçao nº29/30
2/06/2008
Sumári: -Desmontagem das fichas e preparação das pontas dos condutores.
2/06/2008
Sumári: -Desmontagem das fichas e preparação das pontas dos condutores.
segunda-feira, 26 de maio de 2008
segunda-feira, 19 de maio de 2008
Lição nº 25 e 26
19/05/2008
Sumário: Continuação das actividades que estavam a ser desenvolvidas na aula anterior-pontas e olhais em condutores rígidos e flexiveis.
A estanhagem.
Sumário: Continuação das actividades que estavam a ser desenvolvidas na aula anterior-pontas e olhais em condutores rígidos e flexiveis.
A estanhagem.
domingo, 18 de maio de 2008
Lição nº 23 e 24
12/05/2008
Ferramentas que são necessárias:
- Alicate Bico Tipo Eletricista;
- Alicate Corte Diagonal ;
- Alicate Universal...


Sumário: -Continuação das actividades que estavam a ser desenvolvidas na outra aula; condutores multifilares - pontas e olhais e sua estanhagem; aquisição de técnicas no manuseiro das ferramentas do electricista e no âmbito da estanhagem.
Ferramentas que são necessárias:
- Alicate Bico Tipo Eletricista;
- Alicate Corte Diagonal ;
- Alicate Universal...



quinta-feira, 15 de maio de 2008
Lição nº21 e 22
5/05/2008
Sumário: -Conclusão da aula anterior.
-Preparação das pontas dos condutores e a sua momenclatura: decapagem, pontas simples, ponte duplas, olhais condutores rigidos e flexiveis.
-Qestionário da aula.
Sumário: -Conclusão da aula anterior.
-Preparação das pontas dos condutores e a sua momenclatura: decapagem, pontas simples, ponte duplas, olhais condutores rigidos e flexiveis.
-Qestionário da aula.
segunda-feira, 5 de maio de 2008
Lição nº 19 e 20
28/04/2008
Sumários: - Questionário formativo; conclusão da aula anterior;
- O que é o circuito electrico?
- As grandezas electricas e o circuito electrico, onde estão presentes?
- Potência electrica e energia electrica-formulário-exercicios de aplicação.
Sumários: - Questionário formativo; conclusão da aula anterior;
- O que é o circuito electrico?
- As grandezas electricas e o circuito electrico, onde estão presentes?
- Potência electrica e energia electrica-formulário-exercicios de aplicação.
O que é o circuito eléctrico?
O circuito elétrico pode ser definido como o percurso completo por onde os elétrons ou os portadores de carga podem entrar de um terminal de uma fonte de tensão, passando através de condutores e componentes, até chegar no terminal oposto da mesma fonte.
Um circuito elétrico é constituido basicamente por uma ou mais fontes de energia elétrica, fios condutores e algum elemento de circuito (que pode ser um indutor, capacitor, resistor, diodo, etc.).
O circuito possui algumas subdivisões como: malha, nó e ramo.
Um circuito elétrico é constituido basicamente por uma ou mais fontes de energia elétrica, fios condutores e algum elemento de circuito (que pode ser um indutor, capacitor, resistor, diodo, etc.).
O circuito possui algumas subdivisões como: malha, nó e ramo.
Lição nº 17 e 18
21/04/2008
Sumário: - Conclusão da aula anterior.
- O circuito electrico(aberto/fechado)-simbologia e seus constituintes.
- Gandezas electricas- Lei de Ohm.
Lei de Ohm:
A Primeira Lei de Ohm, assim designada em homenagem ao seu formulador Georg Simon Ohm, indica que a diferença de potencial (V) entre dois pontos de um condutor é proporcional à corrente eléctrica (I) que o percorre:
onde:
V é a diferença de potencial elétrico (ou tensão, ou ddp) medida em Volts
R é a resistência elétrica do circuito medida em Ohms
I é a intensidade da corrente elétrica medida em Ampères
Porém, nem sempre essa lei é válida, dependendo do material usado para fazer o resistor (ou 'resistência'). Quando essa lei é verdadeira num determinado material, o resistor em questão denomina-se resistor ôhmico ou linear. Na prática não existe um resistor ôhmico ou linear 'exacto', mas muitos materiais (como a pasta de carbono) permitem fabricar dispositivos aproximadamente lineares.
Um exemplo de resistor (ou resistência) não linear, que não obedece à Lei de Ohm é o díodo.
Conhecendo-se duas das grandezas envolvidas na Lei de Ohm, é fácil calcular a terceira:

Sumário: - Conclusão da aula anterior.
- O circuito electrico(aberto/fechado)-simbologia e seus constituintes.
- Gandezas electricas- Lei de Ohm.
Lei de Ohm:
A Primeira Lei de Ohm, assim designada em homenagem ao seu formulador Georg Simon Ohm, indica que a diferença de potencial (V) entre dois pontos de um condutor é proporcional à corrente eléctrica (I) que o percorre:
onde:
V é a diferença de potencial elétrico (ou tensão, ou ddp) medida em Volts
R é a resistência elétrica do circuito medida em Ohms
I é a intensidade da corrente elétrica medida em Ampères
Porém, nem sempre essa lei é válida, dependendo do material usado para fazer o resistor (ou 'resistência'). Quando essa lei é verdadeira num determinado material, o resistor em questão denomina-se resistor ôhmico ou linear. Na prática não existe um resistor ôhmico ou linear 'exacto', mas muitos materiais (como a pasta de carbono) permitem fabricar dispositivos aproximadamente lineares.
Um exemplo de resistor (ou resistência) não linear, que não obedece à Lei de Ohm é o díodo.
Conhecendo-se duas das grandezas envolvidas na Lei de Ohm, é fácil calcular a terceira:

Lição nº15 e 16
14/04/2008
Sumário: -A electricidade: qual a sua importância.
- A quanto tempo exixte?
- Porque é que ela é perigosa para o ser humano?
- Cuidados a ter com os seus contactos.
O que é a electricidade?
É uma forma de Energia da Responsabilidade dos Electrões.
Há quanto tempo existe?
Desde sempre, nas descargas electricas atmosféricas, embora o seu aproveitamento para o nosso bem estar seja relativamente recente.
Quais os riscos da sua má utilização?
acidentes que podem conduzir à morte. Podem ainda ocorrer acidentes que conduzem à destruição de bens pessoais e colectivos do tipo: habitações, telemóveis,... Motivados por curtos circuitos ou sobre descargas ou por catrásfores naturais.
Sumário: -A electricidade: qual a sua importância.
- A quanto tempo exixte?
- Porque é que ela é perigosa para o ser humano?
- Cuidados a ter com os seus contactos.
O que é a electricidade?
É uma forma de Energia da Responsabilidade dos Electrões.
Há quanto tempo existe?
Desde sempre, nas descargas electricas atmosféricas, embora o seu aproveitamento para o nosso bem estar seja relativamente recente.
Quais os riscos da sua má utilização?
acidentes que podem conduzir à morte. Podem ainda ocorrer acidentes que conduzem à destruição de bens pessoais e colectivos do tipo: habitações, telemóveis,... Motivados por curtos circuitos ou sobre descargas ou por catrásfores naturais.

sexta-feira, 2 de maio de 2008
sumario
lição nº13/14
7/4/8
sumário- Conclusão da aula anterior
- A energia:
- renovável e não renovável } sua transformação
- Constituição da materia
- Fonte de energia/ Formas de energia
7/4/8
sumário- Conclusão da aula anterior
- A energia:
- renovável e não renovável } sua transformação
- Constituição da materia
- Fonte de energia/ Formas de energia
sexta-feira, 11 de abril de 2008
Lição nº11/12 (31-03-2008
Sumário:
- Considerações sobre a última aula;
- Métodos técnicos de medição;
- Erros de medida;
- Tolerância;
- Medidas de superficies irregulares;
- Os aparelhos de medida.
- Considerações sobre a última aula;
- Métodos técnicos de medição;
- Erros de medida;
- Tolerância;
- Medidas de superficies irregulares;
- Os aparelhos de medida.
Lição nº 9/10 (10-03-2008)
Sumário:
- Concentrações sobre a última aula-conclusão.
- Marcação do trabalho de pesquisa- condições.
- Auto-avaliação.
- Concentrações sobre a última aula-conclusão.
- Marcação do trabalho de pesquisa- condições.
- Auto-avaliação.
Lição nº 5/6 (25-03-2008)
Sumário:
- Revisões sobre a matéria do ano anterior;
- A comunicação- exercicios sobre projecções.
- A perspectiva Central e cónica.
Lição nº 3/4 (18-03-2008)
Sumário:
- Organização dos cadernos diários;
- Objectivos da disciplina;
- Critérios de avaliação;
- Material necessário;
-Á descoberta do manual.
- Organização dos cadernos diários;
- Objectivos da disciplina;
- Critérios de avaliação;
- Material necessário;
-Á descoberta do manual.
Lição nº1/2 (11-03-2008)
domingo, 2 de março de 2008
Nota
- Os alunos da turma, ao inicio do ano, dividiram-se (os nº pares foram para Criação Artística e os nº ímpares foram para Educação Tecnológica), e passado metade do ano (esta altura) trocamos.
- Agora a minha colega Liliana Gonçalves vai ficar com o blog de Educação Tecnológica.
lição nº 33/34 (28/01/08)
- Conclusão de alguns trabalhos.
- Avaliação dos trabalhos produzidos.
- Auto-avaliação.
lição nº 31/32 (21/01/08)
- Continuação das actividades da aula anterior.
- Desmontagem e ligações das fichas macho e fêmea.
segunda-feira, 14 de janeiro de 2008
lição nº 29/30 (14/01/08)
- Início dos trabalhos prácticos projectados na aula anterior-desmontagem das fichas e preparação das pontas dos condutores.
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